Literasi Saat PJJ
Oleh: Wigati Hati Nurani
Hari ini, 2 Februari 2021. Jadwal mengajar di kelas X Listrik B pelajaran pengukuran listrik. Dengan alokasi 6 Jam secara daring PJJ, harus mencari cara agar pembelajaran tidak membosankan bagi siswa dan guru. Meskipun Saya akui terasa sulit mengajarkan mata pelajaran praktek produktif secara daring.
Bagaimana tidak sulit. Pada pelajaran ini bertujuan agar siswa kompeten menggunakan alat-alat ukur listrik. Banyak yang harus mereka kuasai. Diantaranya siswa harus mampu menggunakan dan mengukur dengan Multimeter Analog dan Digital. Belum termasuk alat lainnya seperti Ampere meter, Voltmeter, Tang Ampere, Wattmeter, Frekwensi meter dan lain sebagainya.
Sejenak melupakan tujuan kompetensi, saya justru berpikir dengan keras bagaimana caranya agar PJJ ini tetap berjalan. Siswa tetap aktif mengikuti kegiatan belajar mengajar dari awal sampai akhir jam pelajaran. Maka kegiatan Literasi saya pilih untuk mengisi waktu. Saya menyiapkan sejumlah kegiatan Literasi yang menyenangkan. Saya selang seling setiap pertemuan berbeda-beda kegiatannya.
Biasanya kegiatan Literasi ini berlangsung setelah siswa melakukan presensi di link yang sudah dipersiapkan oleh Admin. Pada sesi ini siswa sangat antusias mengikuti. Tidak usah jauh-jauh, masih seputar diri pribadi siswa. Misalnya untuk hari ini siswa saya minta untuk menulis Autobiografi diri sendiri. Perjalanan dari lahir sampai sekarang kelas X belajar di SMK.
Mereka menuliskan di buku secara manual atau dalam format lain misalnya diketik di word, di akun media juga boleh. Sesuai dengan kemampuan mereka. Dan luar biasanya, dari setiap kelas yang saya ampu berjumlah 32 siswa, 75% siswa melakukannya kegiatan ini.
Whatinurani, 2 Februari 2021
Sumber gambar : Google, animasi literasj